segunda-feira, 1 de junho de 2015

Ler o objeto

Ler o Objeto


Atividade realizada na Semana da Leitura 2015, a partir de objetos artísticos de professores do Agrupamento de Escolas Raul Proença, com os seguintes objetivos:

1. fomentar a interpretação de obras de arte;

2. associar a palavra à imagem;

3. Incentivar a expressão escrita.

Após organização e correção, eis o resultado final em:

http://pt.calameo.com/read/000577083b5e0daf62875

Amanhã às 15 horas, na biblioteca, irá haver um encontro entre os autores das obras (mais selecionadas pelos alunos) e os respetivos autores.

"Short Stories"- produção escrita dos alunos do 9º ano




Durante a Semana da Leitura as turmas do 9º ano, em articulação com os professores de Português, foram convidadas a escrever pequenas histórias a partir de títulos existentes na biblioteca da nossa escola.

O roteiro de trabalho dado aos alunos foi o seguinte:

Pressupostos

Um título de uma obra é uma porta aberta para a nossa imaginação.

Há certos títulos que encerram uma história nunca escrita.

Indicações

1. Com um colega, constitui o teu grupo de trabalho.

2. Dirijam-se à biblioteca e, num dos computadores, encontrarão uma pasta com o nome short stories e a indicação da vossa turma.

3. Num documento Word, produzam um texto narrativo de 80 a 120 palavras, em que utilizem alguns dos títulos dos livros que selecionámos para esta atividade (utilizem no mínimo três títulos).

4. Integrem, no vosso texto, os títulos selecionados em itálico e a cor.

5. O vosso texto deverá apresentar uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma parte de conclusão.

6. Guardem o trabalho na pasta da vossa turma e atribuam, ao nome do ficheiro, os vossos nomes e números.

Os trabalhos produzidos pelos alunos foram disponibilizados, em formato e-book, conforme conta na barra lateral "ebooks dos nossos alunos- short stories" ou em http://pt.calameo.com/read/00057708355b952a4153c



Vale a pena LER !






Batalha de leitura- poesia

No passada 6ª feira, realizou-se em Óbidos, a fase final do concurso Batalha de Leitura-Poesia, organizado pelas bibliotecas escolares de Caldas e Óbidos.
A nossa Escola foi representada pelos seguintes alunos:
2ª ciclo- Raquel Coelho, 6º A-  classificada em   3º lugar 
3º ciclo- Bárbara Ribeiro- 8º A- classificada em 2º lugar
Secundário-  Laura Neto- 10º CT4- classificada em 3º lugar

Este evento contou, ainda com a participação musical  do aluno João Jorge - 12º LH2

A todos os professores que colaboraram na escolha e preparação dos alunos, o nosso agradecimento.

Aos alunos os nossos parabéns!





segunda-feira, 27 de abril de 2015

As Nossas Fábulas


As Nossas Fábulas

Trabalhos de ilustração executados no âmbito na disciplina de Desenho A, do 12º ano de Artes Visuais, a partir de fábulas tradicionais, recorrendo a técnicas mistas




quarta-feira, 22 de abril de 2015

Exposição de trabalhos em cerâmica- " Por Portas e Travessas"

Estão em exposição na biblioteca da nossa escola os trabalhos em cerâmica elaborados pelos alunos do 6º ano, no âmbito da disciplina de  Educação Tecnológica, sob orientação da professora Cristina Lourenço. Recorde-se que estes trabalhos são parte do projeto  em desenvolvimento, "Por Portas e Travessas ", que será apresentado no final deste ano letivo.

Fica o convite para contemplar estes trabalhos magníficos!


Concurso Nacional de Leitura- Fase distrital



Concurso Nacional de Leitura- Fase Distrital
Castanheira de Pera recebeu, este ano, a 9ª edição do Concurso Nacional de Leitura. 
A nossa Escola foi representada pelos alunos: Beatriz Cunha (7º D) e Joana Cavaco e Filipe Paiva (8º B). 
Parabéns pelo empenho e entusiasmo!



quarta-feira, 11 de março de 2015

Atividades da Semana da Leitura

Durante a Semana da Leitura  que decorrerá na nossa Escola,  de 16 a 20 de março,  convidamos a comunidade escolar à "(re)descoberta da palavra escrita, dita, cantada, declamada, ilustrada, num contexto de partilha de gerações  e de profissionais diversos que, na sua pluralidade de vivências do mundo, contribuam para que todos leiam em qualquer lugar, suporte ou contexto, dando visibilidade à leitura e à universalidade e intemporalidade da Palavra".

Aqui fica a programação das atividades,  com o convite à participação de todos!